Contes per telèfon
- meskcontes
- 10 abr 2017
- 3 Min. de lectura
Brillant obra de l'escriptor Gianni Rodari, premi internacional Andersen l'any 1970. En aquest llibre, ens fa arribar un recull de contes, uns més llargs que altres, seguint el fil conductor d'un pare que treballa fora de casa, i que truca cada nit a la seva filla per explicar-li un conte abans d'anar a dormir. Els seixanta-nou contes, escrits amb un gust exquisit, i acompanyats de les il·lustracions d'Emilio Urberuga, ens arriben de la mà de l'Editorial Juventud. Aquest llibre està catalogat per a nens a partir de set anys, però en el meu cas, l'he fet servir amb adults i amb nois de secundària. És un gran llibre, que us recomano que no us el perdeu. Què es pot treballar i com?
Infinites coses d'infinites maneres. Sí, ho sé, no és la resposta que esperàveu, però de veritat que aquest recull de contes ens permet extreure de tot. Avui us explicaré com vaig treballar dos contes en particular (i la resta de contes ús els aniré explicant de mica en mica, ja que encara en tinc uns quants per dur a terme).
Conte: L'autobús número 75 En aquest petit conte de tres planes, se'ns explica com un grup de passatgers d'un autobús urbà, és conduït dins un bosc en contra de la seva voluntat. Són uns passatgers molt ocupats, amb feines molt importants, que han d'arribar molt puntuals, i el fet que l'autobús és desviï és un gran inconvenient; o això pensaven al principi (i no us explico més!)
Què es pot treballar? La necessitat de trobar moments de desconnexió, de retrobar espais per gaudir, recordar allò que és divertit, moments per cadascú.
Com ho podem fer? Proposta:
En aquest cas, va ser de manera molt personal i indirecta. En finalitzar la sessió en una formació, se'ls va informar que rebrien un correu electrònic amb un document, i que era important que el llegissin atentament per poder contestar el posterior correu que rebrien. Es va adjuntar el conte i passats uns dies, se'ls hi va fer arribar un altre correu electrònic on se'ls desitjava que trobessin sempre els seus petits moments, i les dades del llibre de "Contes per telèfon". El 85% dels alumnes de la formació van contestar el correu, setmanes més tard, recomanant als companys altres contes del llibre i fent debats sobre ells.
L’invisble Tonet
Aquest conte, explica la història d'un nen que desitja tornar-se invisible per no ser preguntat a classe. El seu desig passa a fer-se realitat, i tot i que el principi sembla molt divertit això que no et vegin, acaba sent un gran inconvenient. Què es pot treballar?
El fet de com a societat fem invisibles aquelles coses, persones o situacions que ens "molesten" Com ho podem treballar? Proposta:
En aquest cas, l'activitat va ser duta a terme amb alumnes de secundària. Es va llegir en veu alta el conte, i posteriorment es va generar una taula rodona, on es va debatre que és allò que havien fet invisible, i com ells podien aplicar algun tipus de solucions. Exemple de coses que van sorgir: els avis que no tenien família i es passaven el dia tancats a una residència. Van crear una comissió on es van encarregar de buscar una de les residències properes a l'escola, i van fer una proposta d'activitat, on els alumnes anaven a visitar als avis i feien un intercanvi de coneixements. Uns els hi ensenyaven a jugar als escacs, mentre altres jugaven a la wii. AL final, aquesta activitat ha quedat com a fixa a l'escola, i cada any, un grup d'alumnes de tercer de secundària fan l'intercanvi de coneixements. Tot això treballat a partir d'un petit gran conte.
Comments